周末找韦老师聊了天，我们之间的对话总结了成几个问题，希望嵌入式学习同学们通过这些问题能够对嵌入式培训行业能有所了解。赚钱的方式有很多种，先做好人，再做好事，砥砺前行，我和韦老师聊天的时候还提到，即使我们就每个月领工资，真的也是很满足非常不错的生活了。

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▎从今年开始，看到你们也有做出了很多改变，想了解下，从今年开始你们培训面临了怎么样的难题？是学习的人越来越少了呢？还是因为行业下行，大家不愿意花钱给自己充电了？

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我们确实碰到难题：

盗版，并且越来越严重。以前是视频被盗版，我们就做免费视频卖开发板；现在发现连板子也被复刻。另外，现在制作板子的门槛越来越低，很多学生会去买一个核心板，照着你的底板原理图进行修改：既锻炼了技术，又能满足自己的项目需要。

同行老师发给我一个「至尊会员」目录，里面都是全行业被盗版的老师的视频，我们排在第1位：

▎看到你们从线上到线下，这其中一定有很大的变化，想问问韦老师在这部分是怎么样的感受呢？

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我们做了15年培训，2011年到2019年都是做加密视频，因为视频被盗版太严重从2019年开始做免费视频，结果连开发板也有盗版。我们也很无奈啊，于是2024年初继续回来做加密视频。结果辛辛苦苦花费半年研究、录制的课程，你今天发布一个视频，明天就被盗版。

怎么办？只能做线下了。我们从9月22号开始，做了4次线下的单片机RTOS调试专题课程，这并不是一个很好的模式：成本高（我们要去到各个城市、租场地，学员要奔波）、受众小（做线上课程我能一次覆盖几百、几千人，做线下课程一次只有20多人）。我们也在摸索新的模式。

感受就是：愤怒、无奈、习惯。深深感觉这帮人太没道德、太没底线了，给大家看看一个搞笑的聊天记录：

▎培训行业是指导大家学习，我看到有的人会说，这个技术很简单，但是也看到有的人说，哇，原来技术还可以这样子的，相信老师也会遇到这样的质疑或者赞扬，韦老师您是如何看待的呢？

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课程被赞扬，感觉是非常好的。被批评、被提出缺点，也是很感激的。但是有时候被一些很冲的语言抨击，很影响心情。我毕竟做了15年培训了，有免疫力了。但是我的同事们，有时候很受影响，突然就失去录课的动力了。对于同一个课，会有不同的评价：

现在不适合你，也许你过阵子就发现它的好了：

▎第四个问题，我想帮忙喜欢做技术的人问一下，如果遇到一个难的问题，不懂的问题，并且遇到项目周期的压力，我们一定会着急，会恐慌，想请教韦老师您是如何分析并解决的呢？

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这没有什么好办法，熬夜呗。我录制课程时碰到调试不通的问题，都是熬夜处理的。要说分析方法，就是“按照数据流程进行调试”，确保没一个步骤的输入数据是对的、输出数据是对的，发现不对时就去调试。

▎很多同学都想知道你们后续的计划，对于线下的可能和线上的课程，你们有怎么样的规划呢？这部分能透露一些信息给大家吗？

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线上课：已经在卖的课程，会继续录制、完结。其他新课，估计就不会放到线上观看了。

线下课：从商业的角度来说，也许做面向初学者的线下班是个好生意？每一年都有人来找我们一起做线下班，甚至让我们挂个名字就好了。我们一直没做初学者的线下班，是带着些理想主义的：我做出一套好课程放到线上去，让很多的人来学习，能帮到很多人，他们用不多的钱学习到实用的技术，我们能挣到钱再去研究新课程。冷酷的现实让我们清醒，无数的盗版者坏了整个市场。不是几粒老鼠屎坏了一锅汤，是好多老鼠屎。

▎最后一个问题，从事了几十年的技术，韦老师可以给一些学生、技术开发的同学们一些建议或者意见吗？

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必定是技术越来越卷，对我们的要求越来越高。以前会C51、会STM32就能找到工作，现在需要你会RTOS，会驱动、组件、APP。当开发工具越来越便利，实际上对人的要求是越来越高的。比如STM32CubeMX让你脱离了寄存器级别的编程，就会要求你提高APP开发能力。当rt-thread studio让你点点鼠标就能配置出一个项目的模板后，就要求你提高系统级别的整合、开发能力。当AI让我们光凭说话就能写程序后，实际上就是要求你成为一个项目经理。

技术路线的尽头是全栈工程师。

非技术路线，怎么让技术变现，我也在摸索，没有能力给大家建议。